最火山东铝业氯碱厂检修运行车间推进学习型组织

山东铝业氯碱厂检修运行车间推进学习型组织

【铝道】山东铝业公司（中铝山东企业）氯碱厂检修运行车间，为将学习型党组织创建与生产管理工作有机结合，不断提升设备检维修技术水平，深化 精一技、会两技、学三技 的学习理念，打造了一支善于学习、技术精湛、严谨务实、作风过硬的检修团队。车间党支部针对检修岗位特点，以 学有所专，才能干有所长 为出发点，在检修班策划成立了七个专业技术检修小组，形成了 比、学、赶、帮、超 学习工作氛围，促11、变形丈量分辨率：0.001mm；进了车间各项管理。

学与干并行。车间根5、实验装备的安全可靠性环境实验据设备类别和检修技能要求，将专业技术小组分为透平机、液化机组、泵、金属管道、非金属管道、保温及换热器为代表的检修小组。经过自主竞聘、民主评议、车间考核确定了小组成员。为提高检修小组的理论水平，车间购进大批专业书籍充实到 岗位书柜 ，技术小组自主提出月度主要技术学习要点。车间采取走出去、请进来等各类培训形式，畅通员工学习渠道。学习是为了干好工作，专业技术检修小组在日常工作中要起到技术带头作用，在相应类别的检修工作中必须确保有一名技术小组的成员，重点工作不少于两人，确保检修工作精准高效。

比与帮结对。专业技术小组成员实施动态管理，每半年根据实际业务工作表现和考试成绩进行调整。只要专业技术考试成绩超过90分，本人在检修工作中具备一定独立2015中国有色金属原材料进口逆势增加工作能力，并在实际检修工作中技能作用发挥突出，可通过班长推荐，车间审核实施增补；在分厂、车间相应技能竞赛获得优异成绩的优先进入。检修班每季度开展一次 专业技术共享活动 ，由每个专业技术小组推荐一名授课人员，进行专业技术交流，达到共享的效果。

考核与激励共举。为使检修小组步入 能进能出、能上能下 ，公开、公平、公正的良性发展轨道，车间制定了严格的考核与奖励机制。每季度车间按照各小组提出的专业技术学习要点组织考试，专业技术或理论考试95分以上，且在实际检修工作中无质量返工、无投诉，技能作用发挥突出的，由车间进行奖励，连续两次考试平均分低于70分取消技术小组成员资格。检修小组打破僵化模式，实行动态管理。日常工作中，如果没有小组相关检修内容，则 化零为整 ，打破小组模式，统一安排检修工作；抢修时，则 化整为零 ，相应专业技术小组成员必须及时到位。

闻道有先后，术业有专攻 。专业技术检修小组的成l 功用与特点立，像一条纽带，将个人学习转化为团队学习，使班组管理更具生机和活力。就像一名员工说的那样： 专业技术检修小组为我们提供了展现自我、超越自我的舞台，这样干活真给力！